Пробный урок ~ бесплатно.
Знакомимся. Определяем ваши текущие музыкальные навыки. Составляем персональную программу обучения.
Заполняя форму я даю свое согласие на обработку персональных данных
Ваша заявка отправлена. В ближайшее время мы с вами свяжемся!
Logo
Logo
Музыкальная школа
Екатерины Санковой
Burger
Logo
Close

Вокал

МШ Екатерины Санковой — русскоязычная музыкальная школа в Берлине.
Мы обучаем детей и взрослых вокалу по программам отечественных школ в центре Берлина.
Мы научим вас петь,
даже если вы никогда не занимались вокалом.

Обучение вокалу — это сложная и тонкая работа, но под руководством опытного наставника нашей школы вы добьетесь поставленных целей.

Посмотрите, как поют наши ученики.

Обучаем вокалу с нуля.
Первый этап
Важно определить, с какой целью вы решили изучать вокал. Вы и педагог должны одинаково видеть результат, к которому будете стремиться.

На основе этого учитель составляет план занятий, учитывающий индивидуальные особенности ученика. Все начинается с основ: постановки голоса (дыхание, дикция и артикуляция, формирование певческого звука, устранение вокальных зажимов).

Второй этап
Один из самых интересных уровней подготовки: вы уже владеете базовыми знаниями и можете исполнять несложные песни.

На этом этапе мы формируем вашу индивидуальную манеру исполнения. Учимся петь в разных жанрах с учётом стилистических особенностей музыки, начинаем осваивать различные вокальные техники.

Третий этап
Если вы опытный вокалист, то мы совместно работаем над освоением профессиональных вокальных техник и раскрытием сценического образа.

На этом этапе урок представляет собой микс занятий по вокалу, актёрскому мастерству и сценическому движению. Задача школы — сделать так, чтобы вас воспринимали как настоящего артиста.

Как проходит типичный урок вокала.
45мин
Длительность одного урока
45 минут.

Все занятия по вокалу в школе
индивидуальны.

Структура урока
1. Настройка

Часто говорят, что урок начинается с распевок. Но на самом деле, для плодотворной работы нужно привести в порядок своё эмоциональное состояние и настроиться на урок.

2. Работа над дыханием

Певческое дыхание — основа основ, и мы работаем над этим на каждом уроке до тех пор, пока не появится автоматизм.

3. Артикуляция и дикция

Правильное и четкое произношение слов является необходимой составляющей красивого исполнения. К тому же, певческая артикуляция гласных и согласных звуков отличается от речевой.

4. Индивидуальные распевки

Из большого количества вокальных упражнений и распевок мы отбираем те, которые подходят для конкретного ученика и развивают его сильные стороны. Или исправляют слабые.

5. Работа над песней
5.1 Выбор репертуара

Необходимо, чтобы песня соответствовала возрасту, диапазону и вокальному уровню ученика. Очень важно, чтобы песня нравилась. Подбор репертуара — интересная и сложная задача, которая решается совместно с педагогом.

5.2 Работа с текстом

Если композиция на иностранном языке, то обязательно производится дословный перевод. Далее заучивается текст и мелодия. После чего мы делаем исполнение песни интересным с помощью фразировки, динамики, агогики. На заключительном этапе украшаем различными вокальными техниками: мелизматикой, бэлтингом и т.д.

5.3 Работа над сценическим образом

Мы прибегаем к актерским техникам раскрепощения и раскрытия образа, чтобы сделать выступление ярким и эмоциональным.

Результаты обучения в МШ Екатерины Санковой:
01
Легко и красиво исполнять любимые песни в различных стилях.
02
Освоить вокальные техники.
03
Преодолеть чувство страха перед выступлением. Вести себя на сцене свободно и раскованно.
04
Петь сольно и импровизировать. Петь в составе дуэта или ансамбля.
05
Выступать на концертах школы.
06
Участвовать в вокальных фестивалях, конкурсах и кастингах.
Первое пробное занятие
, Ваша заявка отправлена на почту нашей школы.
Екатерина Санкова перезвонит вам с номера +49172 318 52 47 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.
1-ый шаг

Знакомство с преподавателем. Вы вместе обсуждаете цели и желаемые результаты обучения.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет музыкальные способности: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Учитывая цель обучения и текущий уровень, педагог предложит Вам индивидуальную программу обучения.

Яркие
моменты.

photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
FAQ.
Ответы на популярные вопросы
  • С какого возраста нужно начинать обучаться музыке?
  • Для чего нужно посещать группу раннего музыкального развития?
  • Можно ли начинать занятия на инструменте не посещая подготовительных групп?
  • Обучаете ли вы с нуля?
  • Нужно ли заниматься только музыкально одаренным детям?
  • Сколько времени нужно уделять домашним заданиям?
  • Нужно ли сразу иметь инструмент дома?