Бесплатный пробный урок
Знакомимся. Определяем ваши текущие музыкальные навыки. Составляем персональную программу обучения.
Заполняя форму я даю свое согласие на обработку персональных данных
Ваша заявка отправлена. В ближайшее время мы с вами свяжемся!
Logo
Close

Дошкольное музыкальное развитие

МШ Екатерины Санковой — самая большая и титулованная русскоязычная школа в Берлине. Научим петь ваших детей в русскоязычном хоре в центре Берлина.
Pаннеe музыкальное развитие
для детей 2,5-6 лет

Цель наших занятий с дошкольниками — привить детям любовь к музыке, развить природные музыкальные способности, заинтересовать детей музыкой. На уроках, которые проходят в игровой форме, дети поют детские песни, попевки, прибаутки, песни инсценировки, учатся правильно интонировать мелодию, выразительно петь.

С помощью различных стихотворений и скороговорок дети совершенствуют свой артикуляционный аппарат, что в дальнейшем не только отражается на легкости пения, но и улучшает технику чтения.Для развития мелкой моторики и концентрации детям предлагается пальчиковая гимнастика, которая помогает дальнейшему успешному обучению на музыкальном инструменте.

Дети играют на различных шумовых музыкальных инструментах, развивая чувство ритма. С помощью игры на металлофонах они изучают ноты. Под народную и классическую музыку дети учатся основным танцевальным движениям, импровизируют, выражая свои чувства, полученные от музыки. Они готовят к праздникам театральные представления, участвуют в концертах.

С 1994 года проводим занятия раннего музыкального развития для дошкольников в Берлине.

Посмотрите, как поют дошкольники.
Как проходит занятие дошкольного музыкального развития.
45мин
Длительность одного урока
45 минут.

Все занятия дошкольного музыкального развития походят в групповой форме.

Первое пробное занятие
, Ваша заявка отправлена на почту нашей школы.
Екатерина Санкова перезвонит вам с номера 0172 318 52 47 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.
1-ый шаг

Знакомство с преподавателем. Вы вместе обсуждаете цели и желаемые результаты обучения.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет музыкальные способности: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Учитывая цель обучения и текущий уровень, педагог предложит Вам индивидуальную программу обучения.

Яркие
моменты.

photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
photo=
FAQ.
Ответы на популярные вопросы
  • С какого возраста нужно начинать обучаться музыке?
  • Для чего нужно посещать группу раннего музыкального развития?
  • Можно ли начинать занятия на инструменте не посещая подготовительных групп?
  • Обучаете ли вы с нуля?
  • Нужно ли заниматься только музыкально одаренным детям?
  • Сколько времени нужно уделять домашним заданиям?
  • Нужно ли сразу иметь инструмент дома?