+49172 Фортепиано
Занятия по классу фортепиано проводятся 1 или 2 раза в неделю в индивидуальной форме. За время обучения дети приобретают навыки грамотного разбора и разучивания произведений, а также выразительного исполнения по нотам и наизусть произведений разных жанров и эпох из репертуара Российских детских музыкальных школ.
Уже на первых уроках они учатся читать ноты с листа, подбирать мелодии по слуху и играть в ансамблях. Дети приобщаются к музыкальной культуре, у них развивается эстетический вкус, музыкальные способности и творческое мышление, они учатся передавать словами образы исполняемых произведений.
Полученые на занятиях знания и умения позволят учащимся не только стать музыкантами-любителями, но и принять участие в конкурсах. По окончанию школы ученики смогут продолжить свое музыкальное обучение в профессиональных учебных заведениях. Образование дополняется постоянными публичными выступлениями, концертами, зачётами и проектами.
В обучении используется следующая учебная литература: "Школа игры на фортепиано" Николаева, "В музыку с радостью" Геталовой, "Крохе Музыканту" Корольковой, Хрестоматия для фортепиано 1-7 класс, Милич Фортепиано 1-7 классы итд.
Обучаем опытных.
1. Знакомство учащегося с инструментом и обучение правильной посадке.
2. Постановка рук, организация игровых движений, работа над упражнениями, формирующими правильные игровые навыки.
3. Развитие слуховых навыков, подбор простых мелодий по слуху от разных нот.
4. Игра с листа, изучение нотной грамоты, знакомство со знаками альтерации и динамическими оттенками.
5. Освоение основных приемов звукоизвлечения: non legato, legato, staccato.
6. Освоение простых ритмических рисунков.
7. Освоение навыков игры в четыре руки.
8. Знакомство с основами теории музыки и сольфеджио, с мотивом, фразой, предложением, интервалами, аккордами, с устойчивыми и неустойчивыми ступениями и тяготениями.
9. Сольфеджирование голосов разучиваемых произведений.
10. Работа над пальцевой техникой в форме игры различных видов упражнений и этюдов.
1. Усовершенствование навыков, приобретенных в 1-3 классах. Знакомство с музыкальными терминами.
2. Обучение технике различных приемов звукоизвлечения.
3. Освоение техники и приёмов игры с педалью.
4. Обучение самостоятельному разбору произведений.
5. Обучение эффективным методам работы над техникой игры.
7. Углубление теоретических знаний, знакомство с функциями.
8. Знакомство с разнообразными стилями, эпохами и формами произведений.
9. Знакомство с основами истории музыки.
10. Углубленная работа над пальцевой техникой в форме игры различных видов упражнений и этюдов.
1. Углубленная работа над приёмами звукоизвлечения в связи с художественным образом, стилем и эпохой исполняемого произведения.
2. Тематический и гармонический разбор произведений.
3. Аналитическая работа над техникой исполнения произведений.
4. Углубленное изучение истории музыки.
5. Развитие навыков самостоятельной работы над произведениями.
45 / 60 минут.
Все занятия по фортепиано в школе
индивидуальны.
Ученик демонстрирует домашнюю работу. Педагог корректирует недочеты, дает рекомендации, касаемые исполнения определенных моментов. Задание на дом ученик получает в том объёме, который успевает выполнить.
Игра гамм, этюдов и упражнений для развития беглости пальцев, хорошей координации рук. С помощью педагога ученик проучивает технически трудные места в произведении, чтобы в дальнейшем исполнять их бегло и легко.
После того, как нотный текст произведения уже разобран и выучен, наступает интересный творческий этап — работа над музыкальным образом. Педагог и ученик занимаются агогикой, темпами, различными стилевыми приемами, работают над выразительным исполнением.
Педагог проигрывает несколько произведений, соответсвующих уровню обучения ученика. Ученик выбирает понравившееся ему произведения и вместе с педагогом разбирает его.
концерты.
, Ваша заявка отправлена на почту нашей школы.
Знакомство с преподавателем. Вы вместе обсуждаете цели и желаемые результаты обучения.
Преподаватель школы определяет музыкальные способности: слух, чувство ритма, интонирование.
Учитывая цель обучения и текущий уровень, педагог предложит Вам индивидуальную программу обучения.
Яркие
моменты.
=
=
=
=
=
=
=- С какого возраста нужно начинать обучаться музыке?
- Для чего нужно посещать группу раннего музыкального развития?
- Можно ли начинать занятия на инструменте не посещая подготовительных групп?
- Обучаете ли вы с нуля?
- Нужно ли заниматься только музыкально одаренным детям?
- Сколько времени нужно уделять домашним заданиям?
- Нужно ли сразу иметь инструмент дома?
